Educação Especial

Objetivo

O curso visa qualificar o profissional, para as novas demandas da sociedade. Sendo a inclusão já uma realidade, é preciso que os profissionais estejam capacitados para atender a todas as necessidades desses indivíduos. O objetivo do curso é levar o profissional a perceber as necessidade educacionais especiais dos alunos, valorizando a educação inclusiva, flexibilizando a ação pedagógica nas diferentes áreas do conhecimento e adequando-as às necessidades especiais de aprendizagem.

Pré-Inscrição

Carga horária do curso

360 h/a

Disciplinas

Seguem as disciplinas do curso de Educação Especial:

Nome da disciplina
Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação Especial DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA A história das relações sociais com os portadores de necessidades especiais no Ocidente, da antigüidade aos nossos dias. Visão histórica das relações sociais com os portadores de necessidades especiais no Brasil. Concepções e Políticas Públicas de Educação Especial. PROFESSORES
Metodologia do Trabalho Científico - Educação Especial DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Estudo da metodologia de planejamento e execução da pesquisa acadêmica em suas dimensões epistemológicas, políticas e técnicas de investigação científica. Reflexão acerca dos tipos de conhecimento e dos aspectos teóricos e metodológicos da pesquisa, bem como do método científico e dos instrumentos e recursos utilizados no planejamento, execução e apresentação de uma pesquisa. PROFESSORES
Psicologia do Desenvolvimento DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Introdução à psicologia do desenvolvimento e suas manifestações físicas e psicológicas. Desenvolvimento da criança desde sua concepção até a adolescência, enfocando as áreas: cognitivas, emocional e social. PROFESSORES
Distúrbios do Desenvolvimento: distúrbios globais, distúrbios específicos e transtornos de atividade DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Distúrbios específicos do desenvolvimento das habilidades escolares; transtornos invasivos do desenvolvimento, transtornos emocionais da infância e adolescência. Transtorno de déficit de atenção – hiperatividade. Distúrbios de conduta, tiques. PROFESSORES
Psicologia da Aprendizagem DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Aprendizagem – conceitos e tipos – a teoria cognitiva social da aprendizagem – a teoria da aprendizagem verbal significativa – teorias contemporâneas do desenvolvimento da aprendizagem – teorias psicogenéticas. PROFESSORES
Aspectos neurológicos no Processo do Desenvolvimento Humano e Prevenção de Deficiências DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Esta disciplina tem como objetivo apresentar as principais áreas cerebrais e correlacioná-las as manifestações mais freqüentes nas dificuldades de aprendizagem. Quanto às questões concernentes à Prevenção da Deficiência, serão apontadas as formas cautelares que vão desde o planejamento conceptivo do bebê até os seus primeiros anos de vida, bem como as garantias legais que amparam tanto à gestante quanto à criança. PROFESSORES
Dificuldades de Aprendizagem e Deficiência DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Dificuldades de aprendizagem e deficiência mental. Transtornos do desenvolvimento psicológico. Transtornos específicos do desenvolvimento das habilidades escolares. Necessidades Educativas momentâneas. PROFESSORES
Aspectos Lúdicos na Educação Especial DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA O significado e importância da atividade lúdica no desenvolvimento infantil e no cotidiano do ser humano. A relação entre brincar e educação especial. PROFESSORES
Psicomotricidade e Educação Especial DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Epistemologia da psicomotricidade – Psicomotricidade e outras áreas do conhecimento – Aplicação da psicomotricidade no processo de aquisição do conhecimento humano – Áreas da psicomotricidade e suas interrelações – Áreas psicomotoras. PROFESSORES
Construção de Projetos Pedagógicos em Educação Especial DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Conceito de Pedagogia de Projetos. Diferentes denominações. Influência sócio-histórica. Objetivos. PROFESSORES
Métodos e Técnicas para o atendimento à pessoa com necessidades educativas especiais DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Conceitualização, caracterização e formas de trabalho com os diferentes tipos de pessoas com necessidades educativas especiais: dificuldades de aprendizagem, deficiência mental, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiência física, deficiências múltiplas, transtornos invasivos de desenvolvimento, altas habilidades. PROFESSORES
A inserção do portador de necessidades edicativas especiais no mercado de trabalho DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Estudo da inclusão da pessoa com necessidades educacionais especiais, no mercado de trabalho.Profissionalização da PPD e sua inserção no mercado de trabalho. PROFESSORES

Custo do curso

15 parcelas de R$ 199.00

Contato

Adriana Tredezini

3823-0320

3823-0335

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